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        【高二年級部】摸清家底 立足高考 找出不足 突破瓶頸 ---高二年級部期中考試質量分析會

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        【高二年級部】摸清家底 立足高考 找出不足 突破瓶頸 ---高二年級部期中考試質量分析會

        發布日期:2021-11-12 作者:赤峰學院附屬中學 點擊:

        教學評價是學校教育工作的重要組成部分,11月12日高二年級組織教師在致遠樓四樓會議室召開了期中考試質量分析會,會議由年級主任助理夏春艷主持,全體高二教師參加了此次會議。大家齊心協力為高二年級的教育教學出謀獻策,整個質量分析會氣氛融洽,達到了很好的效果。

        在分析會上,夏春艷主任首先對期中考試作了詳細的分析,并和期末聯考以及近三年來的高考數據進行了對比分析且對理科、文科以及藝術班的預期目標完成情況分別進行了說明。隨后,14位班主任都各抒己見,積極主動從學生情況、成績反饋、存在問題、今后努力方向等方面進行了細致全面的總結分析,有的老師提出了一些解決問題的可行性建議,有的老師語言詼諧幽默,讓會場不時地發出陣陣笑聲,很多年輕老師不禁感慨平時埋頭苦干的班主任們上臺講起話來真是“八仙過海、各顯神通”、“太有才了”。

        隨后,年級分管校長趙洪偉做了本次會議的總結發言,趙校長首先肯定了成績的取得是平時辛勤付出的結果,高二年級很多老師每天早來晚走,希望今后更多的老師、尤其是黨員教師要起先鋒模范帶頭作用,把黨史學習的成果運用到為廣大學生積極主動服務的教育教學工作中去。趙校長根據他平時的觀察指出:升入高二,學生在宿舍內務、自習紀律、上課狀態等方面都有了很大的轉變,這和每一位教師的努力是分不開的的。Z后,趙校長也對高二年級下一步的工作重點做了安排,并對所有教師提出了工作要求:1、要求各教研備課組利用教研活動時間進行學科考試的進一步分析,深刻總結反思,改進教學方法,利用課堂45分鐘時間提高教學質量。2、班主任要組織任課教師召開教育團隊會議,大家協調一致、再進一步努力提升學風、創設良好的班級學習氛圍。3、結合本次考試,各班要召開主題班會,認真做好考試分析,幫助學生找到問題、樹立目標。4、對于中等生,鼓勵學習特長,走高考特長生之路。

        此次質量分析會是在總結教學情況基礎上的一次專題交流,通過真實的數據、精準的分析、負責的態度、有效的改進,進一步增強了質量意識,也使全體教師明確了下一階段的努力方向,鼓舞干勁,向更高的目標邁進!







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