【語文教研組】在路上 書芬芳

走過四月，你或許陶醉于濃郁的丁香；過去的五月，你或許聞到過芍藥的花香；初迎六月，你或許嗅到過粽葉的清香；但是，這幾個月來，附中語文組的老師們，體味Z深的卻是課堂教學的芳香。

一、碧波深處有珍奇

“看似淺淺卻深邃，碧波深處有珍奇”，這是李書芳教研員送給附中老師第一次教研盛宴的標題，也是吹響附中語文人教研之旅的“集結號”。自今年的元月初的課堂教學視導，到學期初三月以來課堂的整體推進，歷經近半年的時間，李老師一直和附中的語文老師進行高效教研活動。李老師針對不同年級，不同文體，教師的不同風格，直接給教師們開出高效且實用的“良方”。她深入課堂，為課堂把脈，每一次都直擊肯綮，讓老師們和同學們大受裨益。

李老師親自指導了八節風格迥異的實操課堂，指導內容涉及古詩、古文、散文和非連續文本閱讀等多種文體的教學探究，老師們在教研和實踐中，探尋到文本課程的入門路徑，李老師既授人以漁，又授人以欲，語文組的老師們雖然都頂著壓力，但都敢于嘗試新思路，勇于挑戰自我，李老師的到來再次點燃了附中語文人學習的熱情。

經過李老師指導的課堂，都精彩紛呈。同一種詩歌文體，不同的設計風格，李老師帶著語文人，打開了新思維，開啟了新模式。

二、碧波深處有深情

李老師每次都和老師們一起研課，把她深厚的理論知識，用Z簡潔、Z有文采的語言，講授給悉心學習的老師們。她引導老師們在教學設計中學會“五步三查”，她指導理論中“永恒的五個關注點”讓人銘記于心。在備課時，李老師幫助老師們轉換角色，和老師們一起設計每一個教學細節；在課堂上，她會來到學生身邊，一遍又一遍的傾聽、詢問；在上課后，她把老師們表現的點點滴滴，記錄得清清楚楚，她針對性地把脈，鼓勵性地點評，讓每位出課老師都飛躍式成長。她的認真與務實，讓每一位老師敬佩；她的熱情與激情，讓每一位老師動容。這背后是“曾經李校長”對附中的深情，對語文教學的深情。

而語文組的老師們也不負教研中的“遇見”，一遍遍推翻設計稿，一夜夜難眠地準備，一組組時時打磨，老師們在課前不斷預演，才在教學實踐中用自己的智慧和素養，一次又一次地刷新自己的教學“屏幕”，讓學生們在享受中學習語文，在學習語文中不斷提升自己的素養，這背后是老師們對學生的深情，對附中的深情。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，走在教研路上，李老師和附中老師們，一直在一起，她們不懼艱辛，不吝汗水，勇敢向前。相信有李老師的“專家助力”，有語文組同伴們“群學團體”，語文組的洪荒之力將不可阻擋，她們已經迎來了她們全新的“模樣”。

【撰文：薛淑元 攝影：王天龍 編輯：楊忠生 審核：趙國民】